上午九點不到，來自各地的校長與老師們，湧進《天下雜誌》所舉辦的「國際閱讀教育論壇」台北會場。
偌大的演講廳內，迅速擠滿人潮，連座位兩側的階梯上都有老師專心做筆記的身影。大家屏氣凝神聽講，想了解台灣孩子的閱讀能力出了什麼問題？
根據二○○七年最新公布的「國際閱讀素養調查」（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱ＰＩＲＬＳ），在全球四十五個國家地區中，台灣小學生的閱讀能力僅得第二十二名，遙遙落後同樣使用繁體中文、排名第二的香港。
更糟的是，台灣學生因為興趣，每天看課外讀物的比例只有二四％，排名全球倒數第一，遠遠低於四○％的國際平均值。台灣囝仔真的很不愛看書！
閱讀力，是知識經濟年代裡，決定個人競爭力的關鍵核心。《天下雜誌》發行人殷允芃語重心長表示：「閱讀成績不理想，我們要檢討是否沒用對方法？」
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