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教出綠色行動小公民

不掃落葉、拆除圍牆、光腳跑步、闢生態池……,台灣的校園愈來愈「綠」,環境教育從概念到實踐,逐步向下扎根,從小培養一個個具有國際視野與在地關懷的綠色行動公民。

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每年三到五月,桃花心木總是落葉紛飛形成如詩畫境;然而大量的落葉,卻也讓打掃校園的中小學生叫苦連天。

每到這個季節,看著孩子裝起一袋袋落葉,屏東縣鹽埔鄉彭厝國小前校長詹麗足總是特別心疼,她反思:「既然落葉是桃花心木的自然演替,何不順應它呢?」

詹麗足沒想到,十年前這個簡單的問題,卻引起了台灣校園環境教育的「落葉革命」。

她與老師們開始設計課程,帶著學生了解校園裡桃花心木的特性,宣布落葉最集中的三月讓落葉自然堆積,用寫生、詩歌欣賞落葉取代掃除,落葉季後更舉辦「送落葉回家」,帶學生把落葉集中到校園農園做堆肥。

每天早晨彭厝國小孩子踩著柔軟落葉上學的美麗畫面,刺激全國的督學、校長、老師與家長思考:落葉難道非得掃得一片不剩?「雜」草是不是一定要剪得整整齊齊?校園是不是一定要水泥化?

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