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如何教出時代需要的永續人才?逢甲校長:課表、校園都要變

【未來高教專欄】全球局勢和環境變動快,需要因應變局的永續人才,各校須從自身做起,軟硬體一同走向ESG。

永續人才-ESG-未來高教-逢甲大學 圖片來源:Shutterstock
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永續發展源自於聯合國提出的17項目標(SDGs),是當代最被重視的價值,從國際、政府部門到產業界,都將其奉為圭臬。教育部的第二期高教深耕計劃也明確以此為標準,建議大學擬定發展方向。

談論永續發展,最基本的兩個觀念是韌性與融合。全球政經局勢、環境的變遷速度加劇,也比以往更加複雜。面對如此變局,必須擁有快速調適的韌性,以及融合新趨勢的能力。

譬如,各國發展產業的過程中,排碳量持續增加,導致氣候異常,因此政府部門紛紛喊出零碳、負碳的目標,以淨零碳排為最高依歸。

快速變化的時局也帶來更多風險與不確定性。我們除了要具備承擔能力,也要能掌握這些不確定性誘發的趨勢,以及因應新興科技發展的變化。

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關於作者 未來高教
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人才,是缺乏天然資源的台灣最重要的資產。面對全球化趨勢,台灣要如何打造高等教育的未來?《天下雜誌》長期關注教育,特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等大學校長聯合執筆,推出「未來高教」專欄。每期將針對人才培育、大學定位、大學治理、大學社會責任,以及全球化的挑戰等議題,提出真知灼見,為台灣高教指引出未來的方向。
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