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阿公阿嬤不去養老院、改搬進大學!這間宿舍如何「雙贏」?

面對巨變世界,人才推陳出新,教育也必須改變。大學成為能終身回流的中繼站,企業從人才消費者變生產者,這股全面的大學習潮,台灣必須迎頭趕上。

終身學習-自主學習-人才荒-大學-高教-育才-教育特刊 圖片來源:取自亞利桑那州立大學官網
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(接續前文:2030年有85%工作尚未出現!怎麼學,才不會被加速淘汰?

大學變革》重塑百年高教
瓦解學制與系所邊界,終身都能上大學

素有「矽谷搖籃」稱號的史丹佛大學,早已吹響顛覆百年高教的號角。

在該校提出的「史丹佛2025」願景中,大學生不再只意味著20歲的年輕人,而是橫跨所有年齡層。

大學學位不再限定4年取得,而是分散在人生不同階段的學習。未來也不用再選擇主修,而是以個人想要完成的任務與興趣,重組學習內容。

這些看似天馬行空的想像,如今成為各大學重塑學習的藍圖,高教的樣貌已然開始改變。

史丹佛大學-終身學習-開放式環形大學

「許多人說少子化是問題,但是大學為何不能收所有年齡層的學生呢?」國教院院長林崇熙直言,過往的教育模式,讓多數人在生命前20年,就完成了一生所需的學習。

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