政府近年積極推動雙語國家,雙語教育如火如荼展開。
上位政策全力推動,國內大專校院紛紛建置學生雙語化學習計劃,主要以改善學生英語的聽說讀寫能力為目標,藉以提升國際移動力與就業競爭力。
這樣的期待,對此刻提升台灣各類人才素質而言,相形急切。
回望台灣過去曾創造出的「經濟奇蹟」,和國際人才培養息息相關。曾經有一個世代,無論學術研究領域、產業或政府部門,隨處可見語言準備精練、專業素養齊備的國際交流人才。
時至今日,從實體到線上平台,更全面展開的英語化操作情境下,對多語專才需求孔急,卻似乎反而頻繁遭遇捉襟見肘的窘境。
台灣競爭力來自有特性與韌性的人才特質,而高等教育經常是人才培育路徑的最後一哩,此時落實雙語政策,對於養成隨時能站上全球舞台,與世界對話的下一世代至關重要。
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