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破教育部KPI近10倍!28台平板,如何反轉南投百年老校沒落宿命?

我們正站在歷史的轉折點。教育迎來前所未有的破壞式創新,疫後也回不去。數位學習新常態,徹底衝撞教學現場與大學體制、改變產業人才。未來已在眼前,從頂大到偏鄉,全球都在加快腳步,《天下》走訪全台校園,取經國際數位學習先驅以及教育科技新玩家,台灣該如何做好準備,打造孩子面對未來20年的「數位抗體」?

數位學習-混成式學習-線上教學-疫情-高教-教育特刊 教育面臨百年未見的破壞式創新,數位轉型競賽已經起跑。圖片來源:王建棟攝
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一場新冠疫情,讓全世界都受到強烈衝擊,也迎來全球大停課。

在這場史上最大規模教育中斷期之後,數位學習成為教育的新常態。

去年新加坡政府昭告,即便疫情結束,也會持續規劃學生每個月至少數天在家學習。韓國政府將線上課程作為官方教育的一部份,並為國小及國高中各架設一個線上學習管理平台。

換個場景,來到美國威斯康辛州鄉間的休斯福德學區(Hustisford)。在過去,這裡絕不是任何人會第一時間想到的數位學習典範。2020年前,這裡沒有任何現成的遠距學習計劃,大約有1/3學生家裡沒有穩定的網路。

然後,疫情來了。

就像美國50州的每一個學區,休斯福德在去年迅速瘋狂採購裝置,發送網路分享器,制定新的教學指引。

教育最接近破壞式創新的一刻
百年大疫之下,數位學習加速普及

現在,當學生們都回到教室,教學卻再也沒有回復到從前。休斯福德學區教育局長克萊默(Heather Cramer)接受美國《教育週報》(Education Week)採訪時說,老師們現在已經很習慣在實體上課時,使用線上問答程式Kahoot!、YouTube和抖音影片等數位工具。

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破壞式學習
《天下雜誌》735期:破壞式學習
我們正站在歷史的轉折點。教育迎來前所未有的破壞式創新,疫後也回不去。 數位學習新常態,徹底衝撞教學現場與大學體制、改變產業人才。 未來已在眼前,從頂大到偏鄉,全球都在加快腳步, 《天下》走訪全台校園,取經國際數位學習先驅以及教育科技新玩家, 台灣該如何做好準備,打造孩子面對未來20年的「數位抗體」?
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