李辰新今年大四，此刻本該在澳洲昆士蘭大學過大學生活，如今只能在台灣遠距上課。因為新冠疫情迫使許多國家封鎖國境至今，澳洲也是其一。
他是逢甲大學國際科技與管理學院（以下簡稱國科管院）學生，依照學制，國科管院學生自大三開始，會到國外的5所合作學校完成剩餘學業，畢業時拿到「雙聯學位」。
逢甲大學副校長、國科管院院長邱創乾指出，不同於其他學校的學生個別申請雙聯學位、各自安排不同學期出國就讀，逢甲是「整班進、整班出，學生進來就有很清楚的目標，」他說。
換句話說，報考國科管院的學生，都想一圓留學心願。
【小檔案】逢甲大學國際科技與管理學院
《天下雜誌》735期：破壞式學習
我們正站在歷史的轉折點。教育迎來前所未有的破壞式創新，疫後也回不去。
數位學習新常態，徹底衝撞教學現場與大學體制、改變產業人才。
未來已在眼前，從頂大到偏鄉，全球都在加快腳步，
《天下》走訪全台校園，取經國際數位學習先驅以及教育科技新玩家，
台灣該如何做好準備，打造孩子面對未來20年的「數位抗體」？
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