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疫情停課期的救星!AI幫老師聽課文朗讀,還意外翻轉學生人生

備課、改作業時間不夠用,是眾多老師的痛點,提供免費教材分享的學習吧,不僅讓老師備課省時,還有AI幫老師聆聽學生讀課文,即時回饋給評語,甚至激發學生學習的動力,建立起自信心。

學習吧-AI-陳逸文-語音辨識-線上教育-線上平台-康軒-翰林-南一-威盛電子-教育特刊 學習吧策略總監陳逸文(前排)帶領團隊投入線上教育開發,最初從自製國文教材起家,如今不但有各式出版社資源,就連醫院和NCC都來平台上開課。圖片來源:邱劍英攝
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新北市五股區更寮國小三年一班教室內,學生操作眼前的筆電,進入學習吧網頁,按下錄音鍵後,開始朗讀國文第三課「提早5分鐘」的課文。

錄音結束、按下繳交鍵,不到1分鐘,螢幕上的課文多了紅色和黃色的標記,分別代表錯字、少字和多字。上方還會顯示正確率,亮起綠燈就代表通過,並秀出評語:口齒清晰,表現很好!

這是由開放式線上教育平台「學習吧」所研發的AI語音辨識系統,可以根據閱讀的流暢度及正確率,判斷學生的識字量和閱讀理解程度。


學習吧

  • 主要人物|策略總監陳逸文
  • 成立|2012年
  • 數位學習成效|25萬門免費課程,三級警戒停課首月使用人次720萬,是全台最多人使用的學習平台。目前有277萬會員、4000所各級學校使用
  • 數位教學心法|
    1. AI語音辨識系統,讓學生反覆進行中英文表達,激起學習動力
    2. 融合三大出版社的線上資源,讓老師能夠搭配實體教材進行教學
    3. 多元開放的課程內容,針對不同學生需求,提供差異化的學習資源
  • 對未來教育的想像|
    學生拿回主導權,老師引導、同學協作,科技虛實資源都成學習好伙伴。

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破壞式學習
《天下雜誌》735期:破壞式學習
我們正站在歷史的轉折點。教育迎來前所未有的破壞式創新,疫後也回不去。 數位學習新常態,徹底衝撞教學現場與大學體制、改變產業人才。 未來已在眼前,從頂大到偏鄉,全球都在加快腳步, 《天下》走訪全台校園,取經國際數位學習先驅以及教育科技新玩家, 台灣該如何做好準備,打造孩子面對未來20年的「數位抗體」?
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