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上個月，英國升大學考試A-level，和升高中的GCSE放榜。教師們比以前壓力還大，因為他們不像以往只要憂心學生的表現，還要擔憂自己作為「打分評審」是否公允完美。
英國因為嚴重的新冠疫情，今年已是第二年取消升學考試，由老師按照一套標準給分數。
「老師眼裡出秀才」並不是太出人意料，讓英國今年44.8%的學生在各科拿到了A或A*的成績，相較正常考試的2019年，成長了75%，被媒體戲稱為分數的「通貨膨脹」。
在日夜放送的電視新聞中，不時看見喜孜孜的青少年們揮舞著成績單。根據招生中心Ucas指出，當老師打分在去年首次實踐，有69%的學生上了心目中的第一志願，而今年的高分群又比去年更高。
成績是如何被決定的？
去年，當疫情衝擊實體考試，英國大考中心Ofqual曾嘗試以一套演算法，以在校成績來「預測」學生們的落點分數，但讓學子們的成績平均下滑了40%。
