忘記走進房間的原因，是我聽到人們最常抱怨的一種失憶。我們都有這樣的經歷：我們走進房間，不解地搔著頭。我為什麼要來這裡？
答案與情境有關。當回憶的情境與記憶形成時的情境相吻合時，記憶的提取就會容易很多，也快得多，也更容易完全提取。
在相同的條件下學習和回憶，我們都更有可能準確記憶。我最喜歡的一個研究找了一群深潛者，讓他們在蘇格蘭的海岸上和水中進行實驗。一半的人在海面下六公尺處學習一份單字清單；另一半的人在海灘上學習同一份單字。之後，實驗者要求每個人盡量寫下記得的單字，學習與回想的情境分成四組：
1、在水中學習，也在水中回憶
2、在水中學習，但在海灘上回憶
3、在海灘上學習，也在海灘上回憶
4、在海灘上學習，但在水中回憶
