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黃菁 體驗式教學,還原童年

黃菁,自己開車帶學生跑遍台灣,展開學習之旅;他用檔案評量取代考試制度; 他的努力,全爲了給孩子一個快樂學習的童年。

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從以豆腐知名的深坑,往石碇、轉平溪方向,還要向山上盤旋連開半小時的車,菁桐國小就位在小山坳旁。

二十年來,隨著礦坑封閉後,產業衰敝,靑壯人口外流,山上只剩下老人和小孩。「隔代敎養的情形很嚴重, 孩子的文化刺激極度不足,」平溪國小校長林建棕發現。

這樣學校,特別需要有高度奉獻精神的校長,帶領學生衝出環境的限制。但是,「往往表現好的,就被調到都會區學校,偏遠學校只是跳板,這樣的體制,當然城鄉差距愈拉愈大,」一位偏遠地區的校長感嘆。菁桐國小前任校長黃菁就是個例子。今年八月起,他奉調三重市重陽國小。

四十七歲的黃菁,在菁桐四年,一手塑造「菁桐經驗」,「是台北縣過去六年開放敎育的實驗中,最有特色的一所偏遠地區學校,」前莒光國小校長鄭端容指出。

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