瘦瘦黑黑,一襲牛仔褲、T恤的簡崇曜,星期六匆匆從台南成大醫學院趕回來,幫母親過母親節,在高雄醫大讀書的哥哥還在學校,準備功課。
文樂國小校長簡文元,有兩個讀醫學院的兒子,在排灣族裡傳為美談。不管何時何地,他都和自己族人說,教育是唯一脫離貧窮的方法,別無他途。簡校長從小就注重小孩教育,當老師的他和太太雖然收入不豐,但是從小就給小孩訂國語日報,有好書就買給小孩看。從大兒子高中開始,就搬到屏東市裡。雖然太太和他上班都不方便,得開一個鐘頭的車。
簡校長自己也是苦學成功。他不諱言,改善生活是上進最大動力。小時候,他看到教書的姑丈家收拾得整整齊齊,同校表妹不但氣質好,便當裡總有乾淨的白米飯、蛋和肉。爸爸務農,只有吃家裡種的甘藷,他發誓要好好讀書,做老師,將來每頓都要能吃到白米。
初中畢業後,在整個來義鄉應屆畢業生脫穎而出,保送到屏東師範學校。畢業後,一直在山地小學教書,一心一意回饋自己家鄉。去年文樂國小校長退休,他才成為代理校長。
簡校長從小就注意自己小孩功課,一直都沒有訂有線電視,電視到晚上八點鐘一定關掉。
他們也注意孩子所要承受的心理壓力。例如兩個兒子高中以實力,原可考上高雄中學,但是簡校長還是選擇孩子留在屏東中學,一來競爭不致如此激烈,二來兒子不必承受通車之苦。現在兒子在醫學院,除非他們自己說,簡校長很少問他們課業。
雖然兩個兒子都考上醫學院,但對簡崇曜和他的哥哥來說,卻又是人生一項艱苦的里程碑。簡崇曜在週末仍然顯得沉重,進了醫學院後,他才了解人外有人、天外有天,大部份同學從小都養成良好閱讀習慣,「他們讀得又快又好,看課外書又多,」簡崇曜說,「我都插不上嘴。」
現在各醫學院都很重視人文課程,學生都要讀小說、散文。從小對科學有興趣的簡崇曜,也得讀很多小說、散文,了解人的心理,假日他都會到屏東圖書館借書來看。另一方面,他還得加強英文,可以速讀原文書,升上大三後,課業負擔會更重,「醫學院前兩年週休三日半(指學生常翹課),」他說,「大三以後,是每天讀到三點半(凌晨)。」
簡崇曜的沉重,來自比同年齡的人多一份使命感。身為原住民,他受到政府栽培,拿獎學金,考試加分二五%,他不能輸給同學,使別人認為他只是靠加分。他更要好好讀書,磨練自己的醫技,將來到偏遠地區,為自己的同胞行醫。
簡校長在旁邊小心翼翼地看著兒子,一方面他責任已告一個段落;另一方面,他還要教導更多原住民適應現代社會的競爭。(楊艾俐)
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