不管在任何國家,女生顯然都是比較高明的「讀者」。PISA閱讀測驗的結果顯示,十五歲女生思考和判斷資訊的能力勝過男生四十五分,比男生懂得解讀資訊(領先男生二十九分),甚至擷取資訊的能力都優於男生(男女差距二十四分)。
女生不但比較懂得閱讀,也比較喜愛閱讀。男生多半為了需要而閱讀,女生則更能享受閱讀的樂趣。(表五)
.四六%的男生只在必須閱讀時,才會閱讀;但只有二六%的女生如此表示。
.五八%的男生說,他們是為了獲得需要的資訊而閱讀,但不到三分之一的女生這麼說。
.四五%的女生說,閱讀是她們最喜歡的嗜好,她們會和別人討論讀過的書,但只有二五%的男生這麼表示。
.四五%的女生每天花半小時以上純為興趣而閱讀,但只有三○%的男生花同等的時間享受閱讀之樂。
.男女的閱讀興趣也大不同:女生愛讀小說,男生則比女生愛看報紙、漫畫及上網。
難怪女生普遍對閱讀比較有自信,而且覺得語文是自己的拿手科目(韓國女生是唯一的例外)。
事實上,英國的研究也顯示,七到十一歲的小孩中,男生不愛閱讀的機率是女生的兩倍。因此,英國在閱讀年的推廣活動中,特別針對男性家長下工夫,鼓勵父親在學校和社區參加各種親子共讀活動。因為提升男生閱讀興趣的一大障礙,就在於缺乏男性榜樣,男孩子特別渴望得到父親的鼓勵,但是,當爸爸的卻很少講故事或朗讀給孩子聽。
為了鼓吹男孩多閱讀,英國拯救孩童基金會(Save the Children Fund)甚至邀請足球明星當代言人,Literacy Trust基金會則持續選拔男性閱讀冠軍,無論是鼓吹同僚一起擔任閱讀義工的社區警察,或在節目中散播閱讀訊息的男性電台DJ,都受到公開褒揚。
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