四、五十年前，為了因應美商來台灣設廠，台北市士林出現了美國學校。新舊世紀交接之際，因為相同的理由，胡志明市誕生了台北學校。 台北學校的課程、教科書、主力師資都由台灣引進，學歷也獲台灣教育部承認。目前學生兩百多人，從幼稚園到高三都有開班。校長劉文德說：「辦校的目的，就是要與台灣同步，方便台商子女轉進轉出。」 如何做到「與台灣同步」？在小一教室公布欄內的「誰是十二月的模範生？」全文就用國字與注音交雜寫著。高三學生的課程還包括大專聯考已經不考但台灣高中仍有的三民主義。 除了課程，教法也非常同步。小學老師在教國字「燈」的時候，要求學生一面對空描繪，一面大聲口數筆畫。凡筆畫不是十六劃的學生，下課時，還要繼續留在教室演練，直到寫對為止。 至於文化傳承也維妙維肖。幼稚園的學生在老師指導下搓湯圓，旁邊黑板寫著「冬至」兩個字，雖然此時教室外面是引人冒汗的三十二度（胡志明市冬天平均三十度）。 教務主任鄧奮忠說：「台商在擴張台灣的經濟版圖，我們要讓他們無後顧之憂。」
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