幼教 — 點亮蘭嶼的小朋友

吹著草香的風在烈日下烤得乾爽爽地，拂在臉上好像每個毛孔都開始呼起氣來。蘭恩幼稚園的簡老師領著咿咿呀呀的小人隊回家報到，簡老師一邊調整隊伍，一邊問小朋友：「你們快不快樂﹖」一位小朋友瞪著圓靈的雙眸，嘟起小嘴說著：「快樂呀！」另一位接著像歌唱似地朗出「快樂天堂」。
這首流行過的歌名，在空中凝注成兩個身影。好像在說電視文化影響蘭嶼之快與深；另一個身影在誘惑人眺憶在大自然的童年的浪漫與恣情。
「天堂」的主人翁－－林茂安，在十年前開始構築這座不用繳學費的幼稚園，而今天的成就還要加上圖書館、蘭嶼雙週刊、基督徒團契、牙醫診療，以及暑假為媽媽與孩童舉辦的家政護理、學藝營、教育營等。
民國六十六年剛從基督書院畢業的林茂安，在禱告思索未來方向時，決定不再為自我策畫，要「為人為神做一件事」，然後在夢寐間出現蘭嶼的圖像，就此踏上離島之行，後來並以高雄人身分入籍蘭嶼。
「本來只準備用兩年時間和雅美人相處，」每天只睡四個多鐘頭的林茂安談起十多年前的往事，仍舊是生氣充沛。

十萬元加上義工

直到一天午後一位雅美小孩因大人工忙無法照料，而在戲水時不幸溺斃，鎮日享受原始生活之樂的林茂安，觀察到蘭嶼的需要－－一個照顧教導學前孩童的地方。
宇宙光的母親節送炭活動為這所理想中的幼稚園募集了十萬元，使園區的用地房舍以及前來幫忙的義工，就像水到渠成一樣匯聚而來，「雖然大家都不認識，但仍然把事情做了起來，」溫暖的餘溫還在林茂安口中。首先向經濟部礦業研究所借廢棄的房屋，礦研所一口就答應了；然後有六、七十位大專學生幫忙粉刷、整理；洪濬正也率領籃球隊員爬過好幾個山頭，一路砍伐野菠蘿，腿都割傷，就是為了要把水管接過來；國立藝專學生則幫忙畫幼稚園門前的卡通人物，最後再以辦郊遊的方式把小孩子帶過來，僅僅一個暑假，蘭恩幼稚園就誕生了。
但是身無分文的林茂安，如何支持這所免費的幼稚園呢﹖就是靠一批關懷蘭嶼朋友定期與不定期的捐助，兢兢業業地耕耘下去。
幼稚園的人數從剛開始十七、八人漸漸擴大到現在的七、八十人，幾乎島上（除了朗島、椰油兩村距離遠，就學不便外）所有四至六歲的孩子都成了蘭恩的學生，走在路上都是「老師」的稱喚，其中有些還是上了小學的校友。
就像離開蘭恩的小朋友沒有忘記啟蒙老師一樣，蘭恩也不想斷掉這份情誼。「那時我們在想如果要繼續幫忙這些孩子要怎麼做﹖」瘦小的林茂安表現令人驚奇的旺盛服務熱忱。
此後蘭恩的工作就沿用幼稚園成立的模式進行－－發現蘭嶼的需要，集思廣益擬定目標，匯合眾人的財力、物力、人力，然後在團隊合作下，迅速使無變為有。
於是圖書館在二、三年後設立，而溝通蘭嶼與台青年與島上父母的橋樑－－蘭嶼雙週刊，也循此路徑在四年前創刊。在雙週刊「鄉音」的專欄中可以看到：
－－椰油謝伯伯：「親愛的兒子泰雄，最近爸的身體不舒服，腰酸背痛了幾天，希望你寄錢讓爸去衛生所看病。」
－－東清馬伯伯：「親愛的兒子金川，你在軍中要保重身體，多吃一點，身體才會壯，媳婦帶了些飛魚乾去你那裡，你慢慢享用吧。」
從幼稚園、圖書館、牙醫診療服務、基督徒團契到暑期各種營會，蘭恩的正式人員從二、三人到現在十一、二人，除了兩三位雅美人外，如何把這些來自台灣各個角落的人（甚至有來自馬來西亞的僑生）召聚到設備落後，待遇低微的蘭嶼工作﹖
來自台北木柵的張翠琦笑咪咪地說：「是神把我帶來的。」
在蘭恩八年多的陳朝明平穩地表示：「這裡很好，像個大家庭。」
中興大學畢業的游慧敏帶著年輕的歡愉說：「林哥人很好，在這裡學到不少東西。」
然而對口口聲聲「我們蘭嶼」的林茂安而言，待二、三年就離開的人事異動，仍是蘭恩工作傳承上的障礙，「工作剛熟悉起來，就走了，新人又得重新訓練。」

錢從那裡來﹖

事實上真正棘手的問題是財源。除了牙醫服務會向觀光客及駐蘭嶼的台籍公務員收費，差可補足對蘭嶼全額免費支出外，其他各項工作都沒有固定財源，「錢」從那裡來﹖
蘭恩走過了十年歲月，然而不穩定的財源，常常成為工作進一步擴展的限制，為什麼不成立財團法人呢﹖
「我們也曾經努力過，但是至少要五百萬基金，我們根本沒有，若是有，早就用來擴建幼稚園的設備了。」相對於台灣寶島的錢淹腳目，林茂安的歎息透露出無限的無奈。（張夢娜）