便利商店貨架上，不同品牌的洗面乳排排站，高二學生商博鈞依序一瓶瓶拿起，像個調查員般仔細端詳包裝上的資訊，一一寫入筆記本。
幾天後，他在課堂向同學報告觀察結果：不同國家品牌推出的洗面乳，會因應當地氣候條件，著重不同功效，例如來自歐陸的品牌，因氣候乾燥，更強調保濕。
同學中有人分析茶飲料的產地與售價關係，台灣品牌的茶飲包裝成日式風格後，售價提高不少；也有人發現，光是便利商店販售的葡萄酒，就來自7個國家。
看似再日常不過的討論內容，背後卻是探討全球化現象。一家便利商店無論坐落何處，都因全球經貿往來，能買到來自各國的商品。
這是由嘉義縣竹崎高中3位地理老師陳君豪、廖姿宜、龔昱銘共同設計，針對高二學生開設的多元選修課—全球化現象的挑戰與因應。
《天下雜誌》710期：創意思考 迎戰108課綱
研究發現，考試入學更容易轉系、退學，108課綱遭受諸多抱怨的學習歷程檔案，不是升學的軍備競賽，而是幫孩子找自己。Z世代家長，放手讓孩子決定人生吧！我們最重要的事是陪他探索。
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