大學治理，與校長領導力有絕對的關係。
以私立大學來說，因為有董事長，校長就是CEO的角色；反觀國立大學，由於沒有董事長，校長就像是董事長兼CEO，更為關鍵。以這一點而言，教育部已充分授權讓校長全權處理校務。
首先，校長是領導者，而不是管理者。
「領導」與「管理」是不同的，「管理」講究的是執行力，希望團隊成員按照設定的方法、制度，有效執行任務；而「領導」專注於願景和目標的訂立，帶領團隊往正確的方向發展，並激發成員發揮創意，持續改革現況。
領導力的實踐，我認為有四項要點，分別是延攬多元人才、建立組織文化、爭取外界資源、積極做好行銷。這適用於所有的領導者，在此我以「大學校長」這個角色來闡釋。
任務一：延攬多元人才
一位優秀的大學校長，一定要能延攬多元人才與主管。這對私立大學來說或許比較容易，但對人事規範繁瑣的國立大學，校長就要想辦法突破限制。
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