驚蟄微雨的清早，沿途上學的校園角落，處處都看見我們不同專業的師生、以各種科技或知識，參與及協助此次新冠肺炎防疫的種種身影。
從移動軌跡、環境記錄，到結合AI運算所發展的快速篩檢模式，以及透過深度學習所建構的體溫預測手環，我們的研究與學習在這樣的時刻顯得關鍵、也極為實用。
而以上每一個面向的發揮，其後都已經有不同產業、不同程度的參與及合作，因此也宣示、或代表了它們在下世代產業的可能角色。
學用合一的典範
雖然「產學落差」是近年來大家習以為常的認知，事實上，「產」或「學」本無太多可議之處，更值得大眾探究的似乎是大學的組成，譬如教師、學生、研究人力、職員，乃至於各式各樣的軟硬體建置在社會發展中與其他伙伴（stakeholders）之間的關係。
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