怨數學滿級分太多？不如把每個學生都當英才

2020年的學測，數學滿級分的有一萬多人，全部科目滿級分的也多了起來，大考中心主任因此而辭職，網路上的討論很多，到底大考是競爭型，還是門檻型？到底大學怎麼看選才以及如何看待這個問題？我想，這些都不會有一致的答案。在發表對這件事的看法之前，我想講一個故事。

多年前，我收過一個學生，他可以說是我收過的學生之中最優秀的之一，不僅學業成績名列前茅，我也能跟他談比較抽象的系統軟硬體問題以及實作。那時，我帶他做的題目是跨平台以及語言的平行運算架構與中介軟體，我只要把想法畫在白板上並且做簡單的說明，他就知道我想做什麼，不久後回饋更好的想法，連測試的單元都寫好。