前台大代理校長郭大維：不投資一流大學，怎麼會有一流國家？

國家擁有一流大學的意義，不僅止於提供一流教學環境與推動創新研發。大家都看過災難電影，每當一個國家有重大災情發生時，總統總是召集各領域菁英一同探索解決方案。

一流大學肩負的就是上述使命。例如2003年SARS在台灣爆發，研發與醫療單位的防疫、醫學專家全面動員；每當台灣爆發颱風、地震、土石流等重大天然災害時，我們同樣需要學者專家的投入，提供永續防災策略與技術。

試問，台灣應該僅仰賴外國專家學者放下手上工作，來投入我們的災害與危機處理嗎？他們會時時以台灣為本位思考嗎？台灣產業所需的下一世代網路通訊與手機核心技術及其人才培育，是不是應該仰賴歐美，甚至日、韓與中國大陸？這答案顯而易見。

台大經費僅剩十年前的六成

如果台灣沒有任何一所一流大學，幫我們開發前瞻技術與培養人才，台灣將逐漸喪失競爭力，難以支撐高附加價值的經濟。那麼台灣還有未來嗎？

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然而，當前的高教資源極其不足，教育政策也難以見到大學分級的想法與落實。現今台灣的頂尖大學已經難以為繼。（延伸閱讀：世界大學影響力排名 慈濟大學勝台大）

以台灣大學而言，學費十幾年來幾乎凍漲，政府提供經費又大幅縮減，以頂大計劃（十年前稱五年五百億計劃）而言，台灣大學所獲得的「支持」和過去不可同日而語，2018年的經費大幅刪減到僅有十年前的六成。

如果再考慮通貨膨脹的影響，台清交成政等頂尖大學早就已經捉襟見肘，每位學生的教育經費遠遠落後於韓國與對岸的北京大學、清華大學，甚至低於蘭州大學。更不用談台灣其他國立大學與原本不錯的私立大學的艱困生存環境。

這幾年來，台灣優秀學生開始以腳投票，去年有超過1400位高中生離開台灣遠赴海外就學。請問這些學生為什麼願意離鄉背井？家長為什麼願意負擔高昂學費？無非是要尋求更好的學習環境。（延伸閱讀：高中生留學5年激增五成，名校以師大附中最多）

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年金改革也衝擊高教人才

高等教育需要與世界競爭人才，但以台灣的教授待遇，和香港、新加坡等國家相近專業與能力的教授，薪資差距有三至五倍之多，年金改革之後更是災難性地衝擊高等教育。（延伸閱讀：台灣教授逃亡潮 以後誰來教大學生？）

根據台灣大學在2018年的統計，教授入職年紀大約落在37至41歲間，且須年資滿25年才能拿到退休金，計算所得替代率卻不到50%。

以一位65歲退休的教授，退休金可能比不上一位25歲入職、55歲就能退休的中小學老師。那麼，台灣還能說服優秀人才花費大量心力與金錢，投資自己去取得博士學位嗎？甚至從事博士後研究以進入頂尖大學？台灣的頂尖大學還聘得到世界水平的優秀教授嗎？我們的子弟未來還有可能繼續享受優質的高等教育嗎？（延伸閱讀：台大教授被挖角：留在台大，我不會變強）

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在現今政治現實中，高等教育已經是處於寅吃卯糧的狀態，加速了優質師資與學生的流失，也許少則十年、多則二十年，我們就不用問台灣還有沒有一流大學了。

人才是國家在全世界競爭中最重要的資產，教育則是國家要翻轉社會與加強社會流動的重要手段，但扶助弱勢的高教政策並不等同於全面性低學費，政府必須提出配套措施，讓大學能健全發展，也讓社會和經濟弱勢學生有平等的就學機會，而不是一味壓低學費。

如果放任高等教育持續弱化，當台灣不再存在一流大學，我們只是留下殘破的高等教育給沒有辦法離開台灣的高中生，社會將更加分化，產業發展更是緣木求魚。

注重教育不應是政治口號，投資高等教育很難短期看到選票，但卻影響我們所有人的未來。（責任編輯：洪家寧）

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