我受過完整的台灣教育，台大物理學士、清華材料碩士、交大電子博士。28歲應聘到美國UCLA（加州大學洛杉磯分校）任博後研究員，沒想到因緣際會在美國待了36年，兒女都在美國長大，有著跟我截然不同的教育經驗。
兒子上中學時，物理教得淺，想要幫他進階，他直率地反應：「Your country seems good in math and physics, but did nothing; My country may not be as good, but has done every-thing!」（你的國家數學和物理看似很好，卻一事無成；我的國家數學和物理也許不怎麼樣，卻能創造萬物！）
這段話令熱心的老爸啼笑皆非，但是對於關切國家競爭力的教育工作者，卻不啻當頭棒喝。
我開始思考，為何美國學子們在各種包括PISA測驗的成績遠不及台灣，奧林匹亞競賽也沒我們厲害，但他們培育的人才總能上窮碧落下黃泉，不斷以創新、發明來塑造未來世界？
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