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新加坡教育部長王乙康:未來,「能做什麼」比學業成績還重要

「每個人在這輩子都要不斷學習,升級自己的技能,」新加坡教育部長王乙康接受《天下》專訪,分享新加坡政府如何把「終身學習」的觀念,帶進整個社會。

王乙康-新加坡-終身學習-技能創前程 王乙康表示,成人教育納入教育部職責後,高等教育體系要能支持國民不斷回來自我提升。圖片來源:邱劍英攝
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未來,有很大一部份學生會從事我們不知道的工作,或開創自己的工作,很難像過去有一個既定的人力藍圖。

如果有藍圖,那就是幫助每個年輕人發掘、發展他們的強項,創造一個讓人發揮潛力的環境。

如今每個人一輩子都需要持續學習,才能和社會保持連結,因此自我驅動非常重要。很多人把「技能創前程」和500元新幣培訓補助劃上等號,其實並非如此,那是要讓每個國民意識到,自我升級掌握在我們自己手上。(延伸閱讀:決戰人才力!危機感超強的新加坡 早已把「自我升級」變國家運動

「技能創前程」究竟是什麼?總的來說,是三個M:了解自己(Myself)的強項和志向,把想發展的能力磨到精通(Mastery),第三是一個在不同領域都用人唯才(Meritocracy)的社會,成功的定義不再只是學位,而要擴大到各種專業領域的才能。

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