回顧近半世紀，台灣各行各業在國際努力爭取舞台、讓台灣被世界看見。但是台灣是否看見世界的改變？政府官員又是否看見了世界的改變，進而擘劃出國家教育未來發展的藍圖？
善用數位科技拚教育
二○一五年聯合國通過的「全球永續發展目標」提出十七項重點指標，其中第四項和第十項分別是「確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會」和「減少社會上、國際間的不平等」。
稍早，聯合國教育科學文化組織發表《仁川宣言》，提出行動方案、逐步「實現二○三○年的教育願景」；又在中國青島會議後發布《青島宣言》，明確指出「把握數位時代的契機、善用資訊和通訊科技以引領教育改革」；最新發布的《青島聲明》則強調「借助資訊和通訊科技，實現聯合國二○三○教育願景」。
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