窮小孩與富小孩的機會平等，在現代社會裡，是神話。
去年，哈佛大學政治學者普特南（Robert Putnam）在新書《階級世代：窮小孩與富小孩的機會不平等》（Our Kids：The American Dream in Crisis）中聚焦討論，隨著階級差距愈來愈大，窮小孩與富小孩的家庭背景、擁有的社會資本與教育機會，形成鮮明的對比。
但在美國，從常春藤聯盟的貴族私立大學到公立大學，正努力讓這樣的神話成真。
「因為社經背景、文化、天賦和興趣的多元，才讓史丹佛成為世界領先的研究與教學機構。在現今社會裡，我們比過去更需要多元的環境，」史丹佛大學校長亨尼斯（John Hennessy）在給學生的一封信裡明確地宣示，他們不只選富小孩。
史丹佛大學美國排名前五，學生來自全美各地，更遍及九十個國家，非裔、亞裔、西裔等少數族群比例超過五○％。但多元對史丹佛大學來說，不只是地域或族群的差異。
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