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丟掉課本 靈活學習
根據維多利亞數學協會執行長普萊亞（Simon Pryor）觀察，許多學校長期使用舊教材、舊講義，教學缺乏創新。有部分學校已開始嘗試丟掉教科書，對於不想砸大錢買教科書的家長是個喜訊，Glen Waverley中學校長斯奇勒（Gerard Schiller）指出，教科書是侷限學生充分學習的障礙，老師知道各式各樣的教學法，應該在課堂上靈活運用，鼓勵學生發揮潛力。
因此，該校老師已逐漸丟掉教科書，甚至有些中學高階數學的學生已經無法翻教科書找數學公式解決手邊的問題，例如John Monash Science School鼓勵11年級生運用實物，找出自己的數學公式。數學主任Luke Bohni在介紹微積分時，讓學生運用摺紙算出三角形最大表面面積，小組學習共同推算出一套公式，讓學生自主學習的意義，勝於填鴨式的傳授。
丟掉九九乘算表 打破級別
