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獨立評論/番紅花:一個熱血老師給我的家庭教育省思

孩子有手機、有國內外旅行經驗,卻連如何炒青菜都沒概念,可見十幾年來的家庭生活,多麼不食人間煙火。 要扭轉「最富有也最貧乏」的命運,過度追逐成績的家庭教育,最有翻轉的條件。

校外教學-家庭教育-公民教育-賴柏宗-翻轉教育 圖片來源:楊煥世
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最近我家的國二生在學校開始學烹飪,每一小組有六個孩子共同學做黃金蛋炒飯,所謂「黃金」,是指將蛋白與蛋黃分開炒熟所得到的金橘色效果。

社會上有許多大人抱怨現在的孩子「懶得動手做」,但其實是孩子從小開始,家庭生活就非常缺乏「飲食教育」這部份。

雖然這一代孩子面對的,是台灣戰後以來,經濟條件普遍最富裕、學經歷最高的父母,也是擁有最捨得提供繪本資源和各種才藝培育給孩子的父母,但也是因過度寵愛和教養焦慮、有史以來最缺乏給孩子生活自理能力的父母。

於是,出現了有中學生在學校試炒空心菜,菜葉沒有洗、也沒有切,更不懂得要倒油,就直接將一整把空心菜丟入炒菜鍋的畫面。

最富有也最貧乏的一代

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