洪瑋廷、余坤興、何婕，這三位分別自普渡大學電腦工程系、台大醫科、台大電機畢業的高材生，來到史丹佛求學後，就受到開放式學習的衝擊。
史丹佛的課程幾乎都會錄影、放上網路，只要你有本事，就可以修任何喜歡的課。看似充滿彈性，但課堂外的學習卻屢屢逼學生挑戰自己的極限。
電機系碩二學生洪瑋廷就表示，「我這學期只有九學分，但學分在這裡意義不大，上課時間一星期十小時，但下課時間全拿來寫功課。」一旁兩位朋友點頭如搗蒜，顯然也深刻體會課業的沉重。
余坤興同時也是生醫資訊演算法的課堂助教，負責出作業。他透露，作業內容會依循老師上課的邏輯，但未必是授課內容。
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