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12年國教,教學不改,很難成功

2014年,12年國教將正式實施。 這半世紀以來最大的台灣教育變革,將衝擊這整個世代的年輕學子。 此刻,《天下》特別針對12年國教下免試升學的第一代國中生,進行「國中學習現場大調查」,揭露國中教育現場的五大發現,試圖為台灣教育理出新方向。

十二年國教-教育改革-學校教育-教改-免試升學-國中學習現場大調查-壓力-學習數位化-學習主動性-教學方式 圖片來源:天下資料
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二○一四年,十二年國教即將實施,基測也將走入歷史。目前就讀國中的學生,是十二年國教「免試升學」的第一代孩子。這群十三到十五歲的青少年,怎麼看待自己即將面臨的教育變革?為了了解在十二年國教影響下,國中現場的真實情況,《天下雜誌》針對全國各縣市的國中生進行「國中學習現場大調查」,在超過兩千五百名國中生的問卷回答中,有五大發現。

發現一 家長帶給學生的壓力 遠大於老師

根據調查結果,雖然十二年國教號稱免試入學,但仍有四三%的學生感受到高度的課業壓力。其中,女生高壓力群多於男生。

課業壓力的來源,排名依次為:考試的壓力、父母的期待、自我要求、跟同學競爭、老師的要求。

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