國民小學新編教材，最近在教育界引起迴響，一般反應認為編輯方針正確，以鼓勵小朋友自己動眼觀察、動手試驗、動腦思索「為什麼」，代替老式教科書「直接告訴答案」。比起以前只「灌輸內容」，而不教學生「做學問的方法」，進步許多。
例如自然科學第二冊第八課「果汁」，要求小朋友：「想想看：你能夠帶那些水果？」「試試看：我們來做果汁。」，果汁做好後，「看一看：是什麼顏色？」「聞一聞：有什麼氣味？」「嚐一嚐：是什麼味道？」由老師引導孩子們「從做中找答案」。
不能在照本宣讀了
但是一些教育工作者仍然在為「教材與教法不能配合」的問題困擾不已。
國立編譯館國民小學自然科教科用書編審委員會主任委員楊冠政表示，新編教材使得老師必須多做課前準備，他說：「不可能再像以前一樣照本宣讀了。」
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