一、自由化注重彈性及特色
近四十年來的台灣教育制度有它的貢獻：在考試的公平性，在數量的培養上，
在教育成本的補貼上。但是，由於主客觀因素的急劇改變，教育政策必須要做大
規模的調整－走向自由化。
「教育自由化」的一個意義就是把辦學的責任儘量交給學校與老師。教育當局
要管大事（如學校設立的核准），不要管小事（如學生證的式樣），鼓勵每個學
校有它的特色－如主修課程、學分規定、修學年限等。
教
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