以往，台灣教育體系和產業結構，和德國很像，都是以技職教育，訓練高技術人力，支撐競爭力很強的基礎工業中小企業。但「後來教改改砸了，」台大機械系教授廖運炫指出。
位在台中，中區職訓中心的林彣彥，正在做模具組裝。逢甲電機系畢業，二十六歲，他的逢甲同學大多進了台積電、日月光，做研發設計。
退伍後，林彣彥卻選擇到中區職訓中心精密機械班受訓，走和同學完全不同的路。林彣彥還沒結訓，已經被模具加工業者下「聘金」訂走。
但是，將來他同學設計的產品，由林彣彥這樣的人來做模具。「會不會覺得自己比較低下？」記者問他。
「不會耶，他們做的東西要靠我們。」「十年、二十年後會有不同嗎？」「我們做這個比較有創業機會，他們根本不可能。」
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