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遊戲學校從許多方向吸收靈感，其一是James Gee博士的研究。他認為電腦遊戲可以培養認同、汲取意義和學習如何服從命令，甚至還可以找到榜樣。麥克阿瑟基金會的數位學習計畫，則是Salen教育遊戲的概念實驗場。最後一個是紐約的銀行街兒童小學，採用跨學科教學法，鼓勵學童共同研究。
Salen實際上是使用銀行街的教學法，再把教學任務交給她和同事開發電玩，教師則變為顧問般的角色。學生不必看黑板聽課，而是透過實作來學習。
各種傳統課程也不復存在。遊戲學校科目變為「領域」學習，例如：代碼世界（綜合英語和數學）、事物運作的方式（數學和科學）等。每個領域隔週還會有一個「魔王關」測驗。
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