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為了配合民國107年上路的新課綱，大學招生委員會聯合會（招聯會）研擬110年將實施的大學入學考試招生制度，在申請入學的制度部份，提高學生高中在校成績與在校表現的「學習歷程檔案」比例。教育部也在明年預算中編列2000萬元，用於推動高中建置學習歷程檔案資料庫，還有3000萬元要鼓勵各大學設置「招生專責辦公室」。
但有立委質疑，學習歷程檔案資料庫將淪為造假平台，甚至可能強化城鄉差距，因此凍結預算。事實上，在基層老師和專家眼中，完整的學習歷程與審查專業化，不但是判斷教育改革是否落實的關鍵，更是不可擋的世界趨勢。
