教育部有個新計畫，雖然細項尚未確定，但大致上的重要方向，是要鼓勵部分高中生在念大學之前先進社會工作，希望能協助他們探索興趣，也避免大學畢業後無法學以致用的問題。這個計畫最快明年就要上路，明年四月，應屆高中職畢業生心裡的未來選項，比過去多了一個：
參加「青年就業領航計畫」，在申請通過後，到政府協助媒合的企業，成為正式員工，在計畫覆蓋的三年內，政府（教育部和勞動部）會提撥每人每月一萬元，存入我的「青年教育與就業儲蓄帳戶」，這個帳戶在三年後會有36萬元，屆時不管我是想要回大學唸書，或者創業，都可以作為資金。
對任何計畫來說，要完整評估它是否值得做，都滿難的。不過對於應屆高中職畢業生來說，至少有一個理由認為這個計畫是個好點子，因為：
1. 大部分高中職生念大學的理由，是因為他們認為不念大學就找不到工作。然而就目前而言，大學文憑對於找工作的幫助似乎很有限。
2. 如果你念了沒興趣的科系，那你的大學教育對於找工作的幫助可能會更小。
3. 當然，在這個計畫底下，你也可能發現自己進入了沒興趣的工作、後悔當初沒有直接進大學，或者，你可能在三年之後判斷這個工作不值得繼續做下去。
4. 然而，此計畫的工作是可以隨時退出的，而且「青年教育與就業儲蓄帳戶」可以減輕你的後顧之憂。
然而，在本週公視節目《青春發言人》裡，公民老師黃益中也提供了另一個方向的擔憂。他一方面肯定此計畫或許能夠多少協助改善高等教育的不正常現況，但一方面也指出，計畫會有多大影響力，端賴有多少學生加入，以目前台灣的升學現況來說，這幾乎等於有多少家長支持。
即使有計畫帶來的各種支援，家長會支持自己的小孩（是的，大部分台灣人高中畢業滿18歲了依然是你家長的小孩）在高中畢業之後直接去工作嗎？我們都滿懷疑的。對於小孩的前途，台灣的家長似乎總是比小孩本人還要擔心，而且這裡的前途通常不是什麼當上大統領之類註定只有少數人能辦到的事，而是很平凡的心願：「找到一個還ok的工作，有房子住，退休前後都不需要擔心生計」。這個心願很平凡，但多數家長擔憂自己的小孩可能無法達成。在一些家庭裡，這些擔憂化為直接的影響力，讓人還在唸高中的時候，就必須一天上ㄍㄨㄥ課ㄗㄨㄛˋ超過11個小時。
家長的擔憂可以理解，不過我也認為大家可以想想看，出於這種擔憂，而認為孩子必須專注升學，這中間是不是有一些推論跳得太快了。
出於類似的擔憂，有些家長認為小孩最好弄一個家長心目中的好工作，例如醫生、工程師等等。但問題在於，例如說，家長或許知道醫療業在薪資上的優點，卻不見得知道醫療業在工作時數和其他方面的缺點。另外一個方面的例子是，有些家長看到例如生技產業當紅，因此慫恿小孩進入相關科系。這種判斷的可能問題在於：現在的時代變遷比過去快，而且只要世界沒有發生毀滅性的改變，時代變遷只會越來越快，這意味著我們越來越沒辦法預測在將來哪些種類的「科系」帶來的訓練會讓小孩找到好工作。（當然，你或許認為自己至少可以判斷哲學系的訓練不管怎樣都不會有什麼用處，但你不能只挑最簡單的題目來回答，對吧）要在變遷快速的時代找到自己能做的事情，或許「快速學習各種能力」的能力才是最重要的。
過度強調「高文憑才可以找到好工作」的另一種危險，在於它暗示如果你的工作很爛、待遇很差、工時很高、老闆的要求常常不合理，這都是因為你過去不努力，才沒辦法找到更好的工作。這種判斷不合理，因為有時候好工作不是找來的，而是爭取來的。我們每天都可以看到勞工遭受不公平待遇的新聞，有些公司行號或者明目張膽違反勞基法，或者用各種方式規避法令，這些事情都顯示：目前的許多台灣員工，以及未來要成為員工的你的小孩，都很可能得不到他應有的待遇。如果你在乎你的小孩將來工作的待遇，除了關心他是否有能力拿到好學歷，你也有很好的理由關心他是否有知識和能力替自己爭取應有的權益，例如，他知不知道：
‧勞保和健保不是雇主給員工的福利，是員工的權利、雇主的義務。
‧工會和公會有什麼差別？分別可以幫人做哪些事情？
‧除非事先明訂，否則雇主不能臨時發想新的理由出來扣薪水。
明年啟動的「青年就業領航計畫」想要鼓勵部分不確定志向的高中職生在上大學前先進職場探索，並給予一定保障，對於學生來說，這當然是好事情。雖然可以想像家長不見得放得下對於學歷的執著，讓學生參與計畫，我也想提醒大家：家長可能對於自己預測未來的能力太過肯定，而雖然家長的擔憂非常實際，但其最終的解決方案，可能也包含改善整體勞動環境。
*本文轉載自公視青少年新聞節目《青春發言人》，原標題為：上大學前先工作是好點子嗎？家長的擔憂該怎麼解決？
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