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我們該給下一代一個什麼樣的教育?

為了替台灣尋找教育改革的他山之石,拍攝地點遍及日本、美國、澳洲、瑞典……,拍攝內容超過上百小時。隨著影片在電視台與校園的播放,台灣的教育工作者,有機會深入到不同國家教室,親眼目睹新的教育方式與做法。

教改-下一代 圖片來源:Shutterstock
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1996年,夏天,臺北市南京東路上,《天下雜誌》發行人殷允芃帶著一群年輕記者,在會議室裡頭關了將近一整天。投影片一個接著一個,討論激昂熱烈,但一個最根本的主張、共識,還沒有具體成形。

那年,「教改諮議報告書」即將出爐,牽動台灣未來十多年學子命運的教改,就要啟動。當時也參與了教改會的殷允芃,在多次會議中發覺,儘管關於教改的論述百家爭鳴,但對於教改真正應有的課程內涵與行動,以及老師的角色是什麼,卻少有人探討。因而,她也帶領天下編輯群開始研究聯合國教科文組織與紐澳等國家正在推動的教改內涵,希望可以作為借鏡。

會議室裡,殷允芃一邊聽著大家的報告,一邊不斷地追問著︰「我們應該給下一代一個什麼樣的教育?」為了回答這個最根本的問題,大家攪盡腦汁,不斷丟出答案。突然間,「海闊天空」四個字流洩而出。

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