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教育不該是 藍綠火拚的犧牲品

中研院社會所研究員張茂桂,從二○○二年擔任九五暫綱委員開始,長期參與中學課綱的編審政策,也是新課綱風暴中,反黑箱課綱行動聯盟的重要角色。他質疑課綱微調程序,更呼籲修改制度,避免課綱不斷淪入政黨火拚的宿命。

新課綱-反課綱-課綱微調-歷史-教育部-立法院-憲法-教育政策-薛化元-張茂桂 圖片來源:鐘士為
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嫻熟台灣史、政大台史所教授薛化元質疑教育部誠意,希望中小學有更專業的歷史課本。以下為專訪摘要:

張茂桂(中研院社會所研究員):

整波運動是統派民族主義者的危機感引發的,從李登輝時代就開始了。因為課綱鑲嵌在權力裡。

現在衝突升級,像台海戰爭,原來是對立,但你不惹我、我不惹你,可以和平共存,但你開火,別人反擊,衝突就一路上升,就有連鎖反應。

目前是政黨在不斷地加碼競賽,其實是扭曲教育的本質。

回到教育的本質,不同世代對未來的看法是不一樣的,我們不能告訴下一代「你的未來只有一個選擇」。

我們一定要教下一代選擇的能力與必須注意的事情,不是現在就提供給他一個正確答案。

所以,我對極獨、極統的教育都是非常猶豫保守的。

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