美國ＭＢＡ最新排行

除了入學審核從嚴外，許多學校在課程內容銳意革新，尤其加強企業領導技巧的傳授。維吉尼亞大學商學院自去年起開了一門長達一年的領導課程，堪稱全美商學院中最大膽、最具企圖心的課程。修這門課的學生除了在課堂上課外，尚須到野外求生，藉以加強個人信心與團隊合作的精神。此外，學生分成小組，到歐洲替跨國大企業做為時一週的諮詢研究，畢業前再將研究結果交給這些企業的高階主管。

＜span class=’Doc’＞一個一個面談

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論及團隊合作精神與人際技巧，西北大學的ＭＢＡ在這方面最受企業界好評。事實上，西北商學院的學生在入學前，已經過校方的當面鑑定、篩選，因為西北是唯一與所有入學申請人面談的商學院。能夠進西北就讀的人，都是擅長溝通、樂於合作的準ＢＭＡ。

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西北商學院的畢業生在行銷與一般管理的能力，也受到企業界的讚賞，這可歸功於院長傑克布斯的努力。傑克布斯斥資一千五百萬美元，興建了一座全美最大、最現代化的企業主管教育中心，僅在去年便邀請了三千二百位企業高階管理者，舉行各種研討會。不僅使該校學生與現實商業世界有所交流，同時讓企業界更了解西北大學商學教育的特點。

此外，傑克布斯減輕新老師的授課負擔，讓他們有時間觀察資深、優秀教授的教學技巧。他並打算舉辦教學研討會，以課堂錄影方式檢討每位老師的上課方式，開闢教師諮詢、顧問服務，甚至每月印行簡訊，介紹創新的教學技巧。

＜span class=’Doc’＞大刀闊斧改革

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不過，論及商學課程的改革，變化幅度最大的算是芝加哥大學。兩年前，該校的畢業生對於課程的偏差頗有微詞，要求校方減少有關計量研究的課程，增加軟性管理技巧的課程，例如︰如何管理人、如何解決問題等。

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於是芝加哥大學透過校內教師與校外顧問公司的協助，允許學生設計第一年的課程，同時開闢了一些不計學分的必修課程，教導學生肢體溝通技巧、如何上台做簡報等等，並且在冬天時，帶學生至避寒勝地，透過遊戲的方式做心靈的省思，並學習團隊合作的精神。

儘管幾所名校在課程更新方面不遺餘力，但是美國的商學院仍受到各方批評，批評者認為商學院過於重視學術理論與研究，犯了與現實商業世界隔太遠的通病。以前二十名的學校而言，每年花在學術研究的經費，合計達兩億四千萬美元。而這些商學院教授研究的目的，往往是針對某種學術刊物發展文章，盡在複雜的研究方法上打轉，或是在舊有的知識領域，尋找新的角度作理論剖析。眾多的研究結果，很少有適合企業所需的。

＜span class=’Doc’＞學術界遠離企業

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哈佛企管學院教授麥克波特毫不諱言地指出，以他自己專注的企業策略這個領域來說，學術界至少落後十年。最新的策略概念都是由蜆殼、奇異這類大公司，或是麥肯錫、波士頓企管顧問公司所發展出來的。學術界對企業的問題、困境並不關心，無怪乎對於美國的企業主管而言，彼得杜拉克、湯姆畢德士這類管理大師，比商學院的大牌教授更具吸引力與說服力。

走過九○年代的第一個年頭，美國的商學院固然為了因應新年代、新環境的變化，在課程、師資上作了改進。但是如何讓教授走出學術研究的象牙塔，恐怕是各商學院下一年度的新課題。（取材自美國商業週刊）