校長不必有理想？

　就在這募款計劃開始不久，史密特突然宣布辭職，震驚全校師生。他才幹了六年校長，在美國大學校長算是任期相當短暫的一位。他的前任賈馬可放棄耶魯大學校長不幹，去當全美棒球聯盟總監，一時傳為佳話。史密特辭職倒不是為了愛棒球，他的舉動在局外人看來也相當費解。原來有一家惠特通訊公司（Whittle Communication），野心勃勃展開一項愛迪生計劃，準備以經營連鎖店的方式，在全美開設一千家學校。史密特被惠特通訊公司挖去主持這項愛迪生計劃。

　為什麼史密特放棄母校的校長職位去經營連鎖學店？可以看出，至少在美國，大學校長已不再是令人戀棧的崇高職位。往另一方面想，也許史密特明白，大學校長並不可能發展理想抱負，不過是募捐機器而已，不如老老實實經營連鎖學店，反而心安理得。最後一層原因，也許史密特真正看清美國高等教育的弊病，認為不如以資本主義的方式經營以牟利為主的學校，提高學校的經營效率和教學品質，反而能培養出更優良的學生。

＜span class=’Doc’＞教育家的理想是什麼

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　究竟史密特的動機是什麼，我們不得而知。美國學術界的反彈也可以想像得到。柏克萊加州大學的社會學名教授貝拉（R.N. Bellah），就乘著在喬治城大學畢業典禮演說的機會，痛罵美國大學教育的商業化。他說，如果高等教育成了達到某些目標的手段，教育就完全失敗了。但是美國高教的危機並不是貝拉等人大聲疾呼就能解決。人們必須反問，教育的理想是什麼？教育家的理想又是什麼？

　蔡元培任北大校長、傅斯年任台大校長的時間都不長，後世追思不絕，主要因為他們樹立了北大和台大的采風。後來的無數位校長，就像無數位部長、院長一樣，又有誰記得呢？但今日的大學校長究竟能有什麼理想，的確是個問題。（作者為美國匹茲堡大學教授、美國知識系統學院創辦人）