全球正進入腦力產業的時代，也是失去國界的時代，誰可以攻佔未來，就看誰的教育制度最能創造這樣的腦力資源。
未來世界需要什麼樣的教育制度？政府應該扮演什麼角色？人民如何在現有知識上勝人一籌，並創造新知識和想像力？
當世界各國紛紛修訂教育制度，奔向未來目標時，問題頻出、意見分歧的台灣教育，如何突破？
對人力發展和國家競爭力深入研究的美國麻省理工學院教授梭羅和主導台灣教育改革的中央研究院院長李遠哲，以前瞻的國際視野提出建議。
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