認知心理學者曾經針對東西方兒童做過這麼一個實驗。研究者讓測試兒童先看一張圖片，圖片上畫有三個物件：猴子、熊貓以及香蕉，然後要兒童把其中兩個物件歸為一類。結果顯示，東方兒童比較可能把香蕉與猴子歸為一類，而西方兒童比較可能把猴子與熊貓歸為一類。這個實驗說明，西方人在理解世界時，傾向於思考物件的內在本質，猴子與熊貓都屬於動物類，所以會被歸為一類。東方人則傾向於用一個物件與其他物件之間的「關係」來理解世界，猴子與香蕉有「吃」與「被吃」的關係，所以屬於同一類。
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